Assessment Analyst II (2282)

工作经验要求
1-2年相关工作经验

岗位职责
1.协调执行课程评估和调查的既定流程，包括系统设置、数据准备和部署；
2.开展常规数据验证并与相关单位（如注册处、学术部门）协作解决差异；
3.监控办公室邮箱并响应运营咨询，确保及时解决问题；
4.在评估周期内执行常规系统检查，主动识别和解决问题；
5.支持系统更新、改进及潜在的平台过渡；
6.生成课程评估和离职调查的定期报告及数据摘要；
7.支持符合既定数据治理和访问准则的临时数据请求；
8.协助整理、清理和准备数据集，以支持高级员工进行更深入的分析；
9.随着熟练度提升，在能力允许范围内参与数据集的探索性和综合分析；
1
0.设计和制作数字及多媒体材料（如网页内容、视觉作品、短视频）以支持评估相关沟通；
1
1.维护和提升评估办公室网站及在线资源；
1
2.支持开发数据可视化和叙事方法，以提高评估结果的可访问性和使用性；
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3.与校园合作伙伴合作，设计并实施沟通策略，提高课程评估和调查的参与度；
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4.规划和协调宣传活动及事件，提升认知和参与度；
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5.支持宣传活动的后勤和现场布置，确保外展活动顺利开展；
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6.制定创新方法以提高响应率和利益相关者参与度；
1
7.努力实现既定的年度目标和关键绩效指标，对绩效和结果负责；
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8.执行分配的其他职责；
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9.随着大学项目规模和复杂性的增长，员工的工作职责将持续扩展范围和深度。

职位要求
1.熟练掌握英语和普通话；
2.具备数据处理、组织和基础分析（定量和/或定性）的基础经验；
3.具备数字设计、多媒体制作和网页内容开发的能力；
4.熟悉常见的数据收集、处理、可视化和沟通工具（或能够快速学习）；
5.具备较强的组织和项目协调能力；
6.有好奇心、适应能力强，愿意学习新工具和方法，包括新兴技术；
7.具备强烈的责任感、注重细节和职业素养，尤其是处理敏感和机密数据时；
8.具备与不同利益相关者合作的有效沟通和人际交往能力；
9.能够在极少监督下工作，同时运用合理的判断和情境意识；优先条件：
1.有使用AI工具提高工作流程效率、数据处理或沟通的经验或浓厚兴趣；
2.接触过调查工具、评估实践或高等教育环境；
3.具备创意领域（如设计、媒体、沟通）背景或跨学科培训。