民航运营与低空经济专业群带头人

工作经验要求
有从事本专业教学工作的经验；具有累计不少于6个月的企业实践经历（或具备‘双师型’教师资格）

职称要求
本专业或相近专业副高级及以上专业技术职务，或博士学位及中级专业技术职务

岗位职责
1.规划与建设：制定并组织实施专业群建设发展规划和年度计划；负责新增专业的调研、论证和申报；动态调整优化专业结构；
2.教学改革：牵头构建基于岗位能力的模块化课程体系；推动课程思政建设；推进教学方法改革（如项目化、情境化教学）；组织开发活页式、工作手册式等新形态教材及数字化教学资源；
3.团队建设：制定教学团队建设规划；负责青年教师的培养和指导；打造高水平、结构化‘双师型’教学创新团队；组织团队教学研讨与技能提升活动；
4.实践教学：规划与推进校内外实训基地建设；牵头设计系统性实践教学体系；保障实践教学质量；推动实训基地的开放共享与社会服务；
5.校企合作：牵头拓展与行业龙头企业的深度合作，共建产业学院、订单班、大师工作室等；推动校企共同开发课程、教材和标准；组织教师参与企业技术攻关；
6.质量保障：建立并执行专业群内部质量保证体系；定期组织教学诊断与改进；负责专业群人才培养状态数据的填报与分析；迎接各类教学评估与检查；
7.科研与社会服务：组织团队申报各级各类教科研项目；开展技术研发、成果转化、技术咨询与社会培训等服务工作，提升专业群社会贡献度；
8.学生发展：关注学生学业成长与职业发展；指导学生技能竞赛、创新创业项目与职业生涯规划；提升毕业生就业质量与满意度。

职位要求
1.政治素养与师德师风：拥护党的领导，贯彻党的教育方针，师德高尚，治学严谨，育人意识强；
2.学历与职称：具有本专业或相近专业副高级及以上专业技术职务，或具有博士学位及中级专业技术职务；
3.专业能力：熟悉本专业群领域前沿技术和发展动态，具有较高的学术造诣或技术应用水平；
4.教学经验：有从事本专业教学工作的经验，教学效果优秀，深受学生好评；
5.实践能力：具有累计不少于6个月的企业实践经历（或具备‘双师型’教师资格），熟悉行业企业标准、流程及人才需求；
6.管理能力：具有较强的组织、协调、沟通能力和团队合作精神，能够有效领导团队开展各项工作。

福利待遇
1.按照《江西航空职业技术学院高层次人才引进与管理办法》，签订5年及以上聘用合同，除享受在职教职工同等工资福利、社会保障等待遇外，聘期内给予安家费，购房补贴，以及人才补贴，具体面议；
2.除工资外，还享受职称津贴、学位津贴、‘双师型’教师津贴等各种津贴补贴。超工作量的，按课时费发放超工作量奖励，并享受寒暑假全额带薪假；
3.学校为教职工办理‘五险一金’，发放‘三节’福利、教师节福利、生日福利、提供免费的住房、工作餐补贴等；
4.学校有大比例科研经费支持，鼓励专任教师凭科研成果转化成立创新创业企业实体或按市场化原则转让其科研创新成果。学校配套有产业投资基金对优质可转化项目进行支持；
5.鼓励教师与集团旗下低空科技发展公司共同创办企业、高比例分成所创办企业的市场收益；
6.学校对有效的成果转化、培训项目创新、‘金专业’‘金课程’‘金教材’开发、实习实训教具发明、省部级以上赛事获奖、成功指导学生创新创业等凡是对学校发展具有重要贡献或意义的成果，均可按学校相关规定认定。